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图片 区分 年龄 活动题目 各种资源材料
语言表达 大班 有各种交通工具
了解工哦那个交通的意义。 对公共交通的种类与特征感兴趣。 用文氏图表达公共交通的特征。
语言表达 大班 我们都方便地利用
了解针对交通弱者的交通便利设施的种类和必要性。 关心他人。
语言表达 中班 有一个特别的交通工具
了解特别的交通工具。 感谢对我们有帮组的特别交通工具。
语言表达 中班 制造环保汽车
对环保感兴趣。 认知环保汽车的好处和必要性。
语言表达 中班 做什么工作呢?
了解各种交通工具的种类。 对工作车辆感兴趣。
语言表达 中班 在交通工具上工作的人们
了解工作车辆。 感谢帮助我们的人们。
语言表达 大班 我使用的交通工具
对各种交通工具感兴趣。 表达自己对交通工具的想法、经验、感觉。
语言表达 大班 在地上跑的交通工具
了解陆上交通的特征、种类与名称。 表达自己的想法与感觉。
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语言表达 大班 在水面上,在水下
了解各种海上交通。 正确表达自己对海上交通的经验。 对各种交通工具感兴趣。
语言表达 大班 需要什么航空交通呢?
对航空交通感兴趣。 了解各种航空交通的种类和作用。
语言表达 小班 过去与现在的陆上交通
对过去和现在的陆上交通感兴趣。 了解交通工具的变迁过程。 用故事表达对交通工具的想法与经验。
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语言表达 小班 在交通机关工作的人们
谈谈有关在交通机关工作的人们。 了解有关交通工具的工作。
语言表达 小班 在地上走
对各种陆上交通感兴趣。 正确表达对陆上交通的想法。
语言表达 小班 嗨哟!工作车辆
对各种重装备车感兴趣。 正确表达自己对重装备车的经验与想法。
语言表达 中班 陆上交通工具的种类
谈谈各种陆上交通工具的种类。 了解交通工具的特征与作用。
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